近日，山東省教育廳公示第三批“山東省高校黃大年式教師團隊”評選結果，海洋技術系劉丹赤教授主持的現代海洋舊吃食品加工與安全檢測團隊入選山東省高校黃大年式教師團隊。這(zh校秒è)是繼2021年食品檢驗檢測技術教學(xué)團隊入件相選國(guó)家級教師教學(xué)創新團隊，2022年水産養學畫殖技術教學(xué)團隊入選省分為級教學(xué)創新團隊後(hòu)，2023年又獲殊那我榮。

 近年來，海洋技術系緊抓雙高建設機遇，說玩以教師爲根，以學(xué)生爲本，聚力三教改革，堅持産教深度融合、教學(筆話xué)科研并重，打造跨專業結構化教學(xué)團隊。

 一是突出師德師風。深入貫徹黨的二十大精神，堅持立德樹人，把思想政治和師德師風放到明在首位，促進(jìn)教師在堅守中傳承，在修己中育人。近兩(liǎng)器從年湧現山東省教書育人楷模、省五一勞動獎章、海洋強省建設突出貢獻獎先進短船(jìn)個人、日照援疆突出貢獻獎也輛、日照愛崗敬業教師、日照最美漁技員等一批笑外先模人物。

 二是強化平台建設。依托專業群資源優勢，校企共建“國(guó)家-省級-市級-校級”四級科研創新平台體刀算系，研究内容爲企業所需，研究成(chéng)物秒果爲企業所用，探索形成(chéng子微)“服務企業-企業獲益-企業反哺”三步走成(chéng)果轉化模式，推動能靜科研成(chéng)果從實驗室走進(jìn)工廠車間，帶動形成(ch不筆éng)科研精英育人模式，促進(jìn)教育鏈、學話人才鏈與産業鏈、創新鏈有機銜接。目前建成(chéng)國(guó)家協同創新中心1個、工程技術研究中心等省級平台6個、重點實驗室等市級平台3個、校個我級科創平台2個，近兩(liǎng)年教師開(kāi)展技術服務300餘項，發(數日fā)明專利授權數14項，獲IFIA國(guó)際專利銀獎1項。

 三是加強教師培養。根據教師專業領域及學(xué)術專長(cháng)，堅持教學(xué)科研并重，建立老中青“傳幫帶”機制，支持教師突破創新，積極培育專業領域及行業領域帶頭放行人。近兩(liǎng)年培育國(討小guó)家“萬人計劃”教學(xué)名師1人信訊，國(guó)家特殊津貼專家1人男拿，省青年技能(néng)名師1人，市突出貢獻專家1人，教師受聘各行業領域專家25人次。分類型、分層次遴選教師參加國(gu長水ó)内外培訓，培養教師的專業建設能(néng)力、課堂教學(xué)能(n友關éng)力、科研和技術服務能(néng)力、國做會(guó)際化人才培養能(néng)力等，兩(li離吃ǎng)年選派校内專業教師參加各類培訓45人次、學(xué)術活動30餘場，20餘名教師受邀在全國(guó)、省及市區縣做專題報告。

 四是聚力項目培育。在專業建設、課程設計與教學(xué路輛)、教材開(kāi)發(fā)建設、科研與技術服務等方面(mià花會n)給予教師引導支持，鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)模式改革，采用教學(xué)做一體化、見外任務驅動等多種(zhǒng)教學(xué)方法，實施線上線下腦學混合式教學(xué)。近兩(liǎng)年團隊教師牽頭建設在線精品課國(guó)家級2門、省級3門、校級1門，規劃教材國(guó)家級5部、省級子為3部，教改項目省級3項、校級3項，編制國(guó)家專業簡介和标準8個，獲省級教學(xué)成(chéng)果獎2項。學(xué)生在省級以上技能(néng)關你競賽和創新創業大賽獲獎15項，1+X證書通過(guò)率100%，整體你銀就(jiù)業去向(xiàng)落實率98%以上，學(xué)生能(néng業報)力素質得到用人單位普遍認可。

 五是完善團隊機制。建立國微物(guó)家、省級、校級三級教學(xué)團隊朋時體系，制定團隊任務實施方案，明确發(fā)展方向(xià們說ng)與成(chéng)員分工，落實考核評價訊場，确保工作機制順暢。目前建設國(guó)家教師教學(子見xué)創新團隊1個，省級教學(xué)創新團隊1個，省級青創坐快團隊2個，省級黃大年教學(xué)團隊1個，校級教學(xué)團隊3個。

 據悉，山東省教育廳本次共評選确定100個第三批“山東省高校黃大年式教師團隊”，其中本科高公麗校52個，高職院校48個。