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鮮活思政 有滋有味

發(fā)布時(shí)間:202我服2-04-20   來源:下山管理服務     浏覽次數議民:

    爲破解思政教育講理論欠吸引力、真情互動少方法購化的問題,日照青山學(xué)校輔導員們探索思政育人新方法,使思想政治教育又秒“動起(qǐ)來”“活起(qǐ)來雪都”,鮮活生動,有滋有味。

    主題班會(huì)“望聞問切”, 學(xué劇很)生喜歡聽。爲發(fā)揮主題班會(huì)在思政教育的課堂作用,使每一次班會(h麗南uì)“開(kāi)到學(xué)生的心中”,學(xué票這)校緊扣學(xué)生成(chéng)長(cháng)特點,采用“望聞問切筆什”方式,剖析學(xué)生思想困惑和成(chéng)長(cháng畫報)難題,梳理問題清單,集中優秀友書輔導員力量開(kāi)展集體備課,共同梳理鮮活上照素材,把準學(xué)生的“脈象”,開(kāi)出治理的“方子”。自集體放討備課活動開(kāi)展以來,輔導員們爲學火草(xué)生“量身定做”了愛校榮校、校紀校規、文明修身等系列互動課堂,每也美一次主題班會(huì)都(dōu)能(né窗影ng)“精彩不斷”,都(dōu)能(néng)“開(kāi)看章到人才培養的刀刃上”,學(xué)生們參與熱情高,廣大學熱兒(xué)生聽起(qǐ)來能(néng)“解來章渴”、學(xué)起(qǐ)來引“共鳴”。

    網絡思政“輔導員說(shuō)”,學(xué)生追著(zhe)聽。在日職的校園内不僅能(néng)見到輔導員忙業山碌的身影,在日職的網站、微信公衆上也能(néng)見到他雨著們對(duì)學(xué)生深情的愛。他們化身“主播”友機,線上開(kāi)設“輔導員說(shuō)”欄目,個答和學(xué)生們說(shuō)說(shuō)心裡(lǐ)話,用裡低心、用情織出一張精細的“雲端”教育網。各系部學(xué)匠討工科科長(cháng)們《緻寒假學(xué)生的一封信》科紙爲學(xué)生送上假期大禮包,句句情真意影遠切、溫情溫暖,引廣大學(xué)生圍觀、點贊。近日,山東省優秀輔導員丁曉麗票會《寫給學(xué)生的一封信》更是在網絡上熱議、點贊不制歌斷,她用“自己的故事(shì)”講“大道(dào)理”,在細小細微處感動學(x又對ué)生,于潛移默化中感化學(xué)生。

    心理健康“微課堂”,學(xué)生用心聽。爲把育德和育心有機結合,把對(duì)學(xué)生的人文數紙關懷和心理疏導貫穿思想政治教育全過(guò)程,學(光放xué)校開(kāi)展暖心服務,線上“把脈問診”些對,創設陽光日職—心理微課堂。短短的1分鍾微課堂,從情緒管理、人際調節、壓力調适等方面(miàn)爲學(xu廠還é)生開(kāi)出健康“菜單”,學(xué)生自主“點餐”,激發(fā)了購現學(xué)習熱情。微課堂打破了課堂說(shuō海雜)教方式,是將(jiāng)心她劇理健康教育課“移動”起(qǐ)來普及健康常識的探索實踐,是推進市吧(jìn)教育教學(xué)方法但錢的改革和創新,提高了學(xué)生心理健康素養,提升了思想政治教站新育親和力和感染力。近日,學(xué)習強國(guó)平台對(du睡不ì)我校典型做法進(jìn)行了專題發(fā)問知布。